El Método Beth. La música es algo maravilloso.

Creatividad, música y desarrollo personal

«Aprender, crear y ser con la música»

Descubre el Método Beth

Un método de educación musical que integra creatividad, expresión artística y desarrollo personal mediante experiencias musicales significativas.

Explora los diferentes espacios que forman parte del universo Beth

Música y vida

Material musical

Mis obras

Método Beth

El Método Beth entiende la música como una herramienta para potenciar la creatividad, fortalecer la autoestima y el crecimiento personal mediante una visión integradora.

¿Para quién es?

Está dirigido a niños, jóvenes y adultos que desean aprender, desarrollar su creatividad y vivir una experiencia musical significativa.

Finalidad

El Método Beth favorece el desarrollo integral de la persona mediante experiencias artísticas significativas que potencian la creatividad, fortalecen la autoestima y contribuyen al bienestar personal.

Principios fundamentales

Los principios del Método Beth inspiran cada experiencia de aprendizaje y constituyen la base de toda su propuesta educativa desde una visión integradora.

El bienestar emocional favorece el aprendizaje y la confianza personal

Sentirse seguro, valorado y emocionalmente acompañado favorece un aprendizaje más significativo, estimulando la creatividad y el deseo de superación.

El aprendizaje es más profundo cuando la persona se identifica con la experiencia

Aprender adquiere un significado especial cuando la experiencia conecta con los intereses, las emociones y la realidad de cada persona. Así, el conocimiento deja de memorizarse para convertirse en algo propio.

Toda experiencia Beth debe despertar curiosidad, motivación y participación

La curiosidad despierta el deseo de aprender, la motivación impulsa la acción y la participación convierte el aprendizaje en una experiencia activa y significativa. De este modo, cada persona se implica de forma natural en su propio proceso de aprendizaje.

La música es un lenguaje, no un fin

La música es mucho más que un conjunto de conocimientos técnicos. Se convierte en un medio para expresar, comunicar, descubrir y desarrollar el potencial de cada persona.

El Método Beth integra distintas disciplinas para ampliar el aprendizaje

Cada disciplina aporta una forma diferente de comprender, expresar y aprender. Su integración enriquece la experiencia educativa y amplía las posibilidades de descubrir y desarrollar las capacidades de cada persona.

La creatividad puede expresarse mediante distintos lenguajes

La creatividad no se limita a una única forma de expresión. Puede manifestarse a través de la música, el arte, el movimiento, la palabra o cualquier lenguaje que permita descubrir, comunicar y desarrollar el propio potencial de forma natural, creativa y consciente.

La emoción favorece el aprendizaje

Las experiencias que despiertan emoción favorecen un aprendizaje más profundo y significativo. Cuando la música conecta con la persona, transforma su manera de sentir, pensar y relacionarse con el mundo de manera consciente y creativa.

Objetivos

Fortalecer la autoestima

Contribuir al equilibrio emocional

Estimular la curiosidad

Desarrollar la capacidad de observación

Desarrollar la creatividad

Favorecer la expresión personal

Desarrollar la sensibilidad artística

Potenciar la autonomía

Contenidos

Los contenidos del Método Beth se organizan en cinco grandes ámbitos que integran la música con el desarrollo personal y una visión interdisciplinar del aprendizaje.

Ritmo

El ritmo se explora a través del movimiento, el juego, la improvisación y la creación con el cuerpo, la voz, los objetos y los instrumentos. Potencia la coordinación, la expresión y la participación individual y grupal.

Melodía

La melodía se desarrolla mediante el canto, la exploración, la improvisación y la creación con la voz, los instrumentos, movimiento e imaginación. Favorece la expresión, la comunicación y la sensibilidad musical.

Armonía

La armonía se trabaja desde una dimensión musical, personal y relacional mediante la escucha, la creación y la expresión, favoreciendo el equilibrio entre la música, la persona y su entorno.

Audición

La audición desarrolla la atención, la percepción y la comprensión musical, promoviendo la relajación, la imaginación, la creatividad, la conexión emocional y el bienestar personal.

Integración de lenguajes

Integra la música con las artes, la naturaleza, la psicología, el bienestar emocional y otras áreas del conocimiento para favorecer un aprendizaje global, significativo y profundamente humano.

«La música es mucho más que un lenguaje: es una forma de comprender el mundo»

Recursos

Recursos que complementan el aprendizaje musical y favorecen la creatividad, la comprensión y el desarrollo personal.

Recursos gratuitos y descargables

Listados de canciones para desarrollar la autoestima:

A través del ritmo

A través de la melodía

A través de la armonía

A través de la escucha musical

A través de la forma musical

Clases particulares

Clases particulares adaptadas a las necesidades de cada alumno, con un enfoque personalizado que favorece un aprendizaje progresivo, motivador y significativo.

Asignaturas

*Lenguaje Musical

*Piano

Metodología

Una metodología activa que combina creatividad, práctica y participación para desarrollar las capacidades musicales de cada alumno de forma natural y eficaz.

Modalidades

*Presencial
*Online

Si deseas más información, encontrarás mis datos de contacto al final de esta página.

Canal de YouTube

Método Beth. La música es algo maravilloso es un espacio dedicado a compartir contenidos sobre música, aprendizaje y desarrollo personal, organizados en diferentes áreas temáticas.

¿Qué encontrarás en este canal?

Teoría del lenguaje musical
Historia de la música
Música y psicología
Música y bienestar (próximamente)

La música es algo maravilloso que nos ayuda a ser más felices y a cambiar el mundo.

Próximamente

*Cuadernos de mis composiciones
*Vídeos y audios complementarios
*Ejercicios de teoría musical
*Cuadernos de entonación
*Otros recursos

Mi música

Desde mi infancia, la composición ha sido una forma de expresar mis emociones e ideas. Aquí comparto una selección de mis obras originales.

Catálogo de obras

Mi catálogo está formado principalmente por obras para piano:

Piezas clásicas
Obras orquestales y de música de cámara
Pequeñas obras clásicas
Impresiones sonoras
Baladas poéticas
Valses

Cuaderno de melodías
Algunas piezas de jazz
Obras didácticas

Mi canal de Youtube

Descubre mis composiciones y nuevos proyectos musicales futuros en mi canal de YouTube.

Sobre mí

Desde siempre, la música ha sido para mí una forma de crear y expresar lo que siento. De ese recorrido nace el Método Beth, propuesta que une música, creatividad y desarrollo personal.

Profesora de Música
Licenciada en Pedagogía
Compositora
Creadora del Método Beth
Más de 25 años de experiencia

Currículum

Formación académica

Título Superior de Solfeo y Acompañamiento (Sobresaliente, 1998).
Sobresaliente en Armonía y Música de Cámara.
Título Superior de Pedagogía Musical (1998).
Título de Profesora de Piano (1993).
Licenciatura en Pedagogía (Universidad de Deusto, 1998).
Estudios de Magisterio Musical (1999).
Estudios de Grado en Música (UNIR, 2017).
Sobresaliente en Composición I y II.
Formación musical con:
Zbigniew Woit, Música de Cámara, violinista de la Orquesta Sinfónica de Euskadi.
Aurelio Viribay, Piano, pianista concertista, con trayectoria internacional.

Experiencia profesional

Conservatorios de música

Conservatorio «Juan Crisóstomo de Arriaga» (Bilbao) — Lenguaje Musical, Piano y Conjunto Instrumental.
Dantzerti. «Escuela Superior de Arte Dramático y Danza de Euskadi» (Bilbao) — Lenguaje Musical.
Conservatorio «Jesús Guridi» (Vitoria) — Lenguaje Musical.
Conservatorio «Francisco Escudero» (San Sebastián) — Lenguaje Musical y Piano.
Conservatorio «Eduardo Martínez Torner» (Oviedo) — Pianista acompañante.
Conservatorio «Jesús de Monasterio» (Santander) — Lenguaje Musical, Armonía y Piano Complementario.
Conservatorio «Eliseo Pinedo» (Logroño) — Lenguaje Musical, Pedagogía Musical, Piano y Piano Complementario.
Conservatorio «Lucrecia Arana» (Haro) — Lenguaje Musical, Coro, Directora del Coro y Jefa del Departamento de Lenguaje Musical.
Conservatorio Elemental (Calahorra) — Lenguaje Musical.

Educación secundaria y formación profesional

*Orientadora educativa en centros de Educación Secundaria y Formación Profesional.
*Profesora de la especialidad de Servicios a la Comunidad.

Experiencia artística

*Coro y Orquesta de Cámara de Bilbao
-Pianista solista de la Orquesta de Cámara de Bilbao.
-Integrante del Coro de Cámara de Bilbao (cuerda de contralto).

*Sociedad Coral de Bilbao

*Coro Sinfónico de La Rioja
-Integrante de la cuerda de contralto.

Cursos y formación especializada

*Curso de Lenguaje Musical (CEDAM, Madrid)
Impartido por Encarnación López de Arenosa, Ana María Navarrete y Félix Sierra.

*Otros cursos y formaciones
Metodologías Kodály y Willems
Interpretación pianística
Innovación educativa
Percusión corporal
Músicas del mundo
Arte expresionista
Audición musical
Musicoterapia
Kinesiología
Arteterapia

Reconocimientos y distinciones

*Carta personal de felicitación de la Directora del Conservatorio Superior de Música «Juan Crisóstomo de Arriaga» de Bilbao, en reconocimiento a la excelencia de mi labor docente.

*Carta de reconocimiento del Director de la Orquesta y Cámara de Bilbao, destacando mi excelente labor, profesionalidad, dedicación, comportamiento humano y adaptación en equipo.

*Mención y reconocimiento de la excelencia de mi trabajo por Encarnación López de Arenosa, Ana María Navarrete y Félix Sierra en el Curso de Lenguaje Musical (CEDAM, Madrid).

Mi compromiso con la educación y la música continúa impulsando cada uno de mis proyectos.

Blog

Blog en construcción. Próximamente, nuevos contenidos sobre música y desarrollo personal.

Contacto

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